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內容簡介
本書的特色在於將課程與教學分成教學理論與方法、學習理論與方法、課程理論與實務三個領域,將重要理論作簡要的整理歸納,提供讀者系統性、概念性的資料整理。適合作為準備學校研究所入學考試、教師資格檢定考試、教師甄試之用。
作者簡介
學歷:國立大學教育學博士(主修課程與教學)
經歷:國立大學教授
國立大學副教授
全國性高考一級文教行政科及格
大學研究助理
國科會專案助理
各縣市中小學教師甄試命題委員
各縣市中小學教師甄試口試委員
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