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　　莫等待，莫依賴，貴人絕不會從天上掉下來！知道你的強勢能力，才能發現最好的自己。本書作者田耐青博士認為「與其等待別人，不如靠自己」，她以「八大多元智能理論」與「四種學習風格模式」兩個心理學的理論帶領您認識自我，當您瞭解自己的智能分佈與風格排序後，將可以進一步自我實踐，成為自己的貴人！

　　透過田耐青老師幽默、風趣且專業結構化的分析，以及豐富的實例說明，您可以輕輕鬆鬆找出自己的多元智能與學習風格，例如：若您擅長處理數字、理性思考，喜歡吸收科學新知，常常自己提出問題，並執行實驗以尋求答案，不願意被事務性、重複性的工作困住，即為「邏輯數學智慧」強勢者，知名法醫楊日松就是邏輯智慧強勢的代表人物。若您非常擅長運用口語或文字有效表達自己，喜歡透過談話性節目、與人討論或閱讀來獲取新知，也常與人分享短文、笑話或打油詩等，就是強勢「語文智能」的徵兆，例如名人李敖和文學家林良（子敏）等。若強勢智能與風格在肢體動覺與自我表達型的人，具有欣賞身體美學並發明創新的表達形式的能力，適合的生涯包括雕塑家、舞蹈創作者、演員等，如雲門舞集的創辦者林懷民。

　　身為父母或老師的您，可以藉由瞭解多元智能與學習風格，認識每個孩子獨特的學習方式，讓您的教育達到事半功倍之效。身為上班族的您，善用自己的強勢智能與風格，在工作上發揮所長，同時瞭解主管與同事的性格特質，更懂得與他們共事的相處之道。身為學生的您，可以把握自己的優點，改善您的背誦與學習模式，突破學習難關！

　　「知己知彼，百戰百勝」。藉由「多元智能與學習風格」模式，您能增進自信並提升社交能力，不僅作自己的貴人，還能幫助他

作者簡介

田耐青

　　國立台北教育大學國民教育系副教授，兩位國中生的母親，美國印第安那大學教育學院哲學博士，曾獲國立台北教育大學優良導師。較強勢風格在精熟型與注重人際型，較強勢智能在語文智能與內省智能，在教育上信仰體驗、省思、實踐與記錄，喜歡閱讀、寫作及當貴人。

　　因為看到台灣的教育花太多時間教導學生認識萬事萬物，花太少時間教導學生認識自己，導致年輕人找不到自己的方向與意義；所以致力於推廣學習風格與多元智能理論，希望人們能透過這些心理學的理論更認識自己、肯定自己，並發展自我指導的能力。