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本書特色

　　教育界耆老黃炳煌教授將其從事教育工作三十多年來，許多發人省思的教育話語，以短篇小品文的方式呈現，表達其對於教育的本質、教育的理想與原則、優良教師或教學之規準，以及課程設計與發展的看法，全書收錄超過四百則小語，共分校長、教師、學生、家長、綜合、自勵、答客問等七篇，字字雋永，耐人尋味！

★節錄書中三條小語：

@「教學」是為了學生的「學習」，而「行政」則在支援教學；學生就像花生的「核仁」（最重要的部分），教師是「膜」，而校長與其他行政人員則是「殼」；核仁需要膜與殼的保護，而膜則需要外殼的支持。

@愛爾蘭最受愛戴的詩人W. B. Yeats(1865-1939)曾經說過：「教育不是灌滿水桶，而是點燃心燈的工作。」(Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.

@美國教育評鑑專家Stufflebean曾經說過：「評鑑之目的在『改進』(to improve)，而不在『證明（什麼）』(to prove)。」

作者簡介

黃炳煌

現職：
淡江大學教育政策與領導研究所兼課程與教學研究中心主任

學歷：
臺灣師範大學教育學士
政治大學教育研究所碩士
美國哥倫比亞大學教育博士

經歷：
美國南卡羅萊納州莫里斯學院教育系副教授兼系主任
政治大學教研所客座教授
政治大學教研所教授兼系主任
大學入學考試中心副主任
美國史丹佛大學教育學院訪問學者
行政院教育改革審議委員會委員
人本教育基金會創會董事
淡江大學教育學院院長

著作：
教育與訓練
教育現代化
教育問題透視
教育理想與理念
課程之理論基礎
課程與教學的基本原理（譯）
教育改革：理念、政策與措施
社會學習領域課程設計 　
教學策略（主編）
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